กองบริการการศึกษา จัดการอบรม
เรื่อง
การเร่งรัดพัฒนาหลักสูตร/รายวิชา
เพื่อการรับรองมาตรฐานวิชาชีพ
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
วันที่ 29 สิงหาคม 2568 เวลา 09.00 - 16.00 น.
กองบริการการศึกษา ดำเนินการจัดประชุมเชิงปฏิบัติการเร่งรัดพัฒนาหลักสูตร/รายวิชา เพื่อการรับรองมาตรฐานวิชาชีพ
โดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ณัฐภัทร แก้วรัตนภัทร์ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ เป็นประธานกล่าวเปิดการอบรม
ซึ่งการจัดประชุมในครั้งนี้ได้รับความร่วมมือจากวิทยาลัยนิเทศศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านวิชาการ
ได้แก่
ผู้ช่วยศาสตราจารย์วิชชา สันทนาประสิทธิ์
รองคณบดีฝ่ายวิชาการ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์วิภาณี แม้นอินทร์ หัวหน้าแขนงวิชาการประชาสัมพันธ์และการสื่อสารองค์กรมุ่งดิจิทัล
ผู้ช่วยศาสตราจารย์เรวดี ไวยวาสนา และนางสาวธิดารัตน์ โชคนาคะวโร นักวิชาการศึกษาชำนาญการ เป็นวิทยากรให้ความรู้และแนวทาง
ด้านมาตรฐานวิชาชีพและการพัฒนาหลักสูตรสำหรับอาจารย์ผู้สอนจากคณะและวิทยาลัยต่าง ๆ รวมกว่า 60 หลักสูตรทั่วมหาวิทยาลัย
ณ ห้องประชุมช่อแก้ว อาคาร 31 ชั้น 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
และผ่านระบบออนไลน์ โดยมีคณะ / วิทยาลัย / หลักสูตรที่เข้าร่วมการอบรม ดังต่อไปนี้
1. คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จำนวน 12 หลักสูตร
2. คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ จำนวน 7 หลักสูตร
3. คณะศิลปกรรมศาสตร์ จำนวน 6 หลักสูตร
4. วิทยาลัยนวัตกรรมและการจัดการ จำนวน 9 หลักสูตร
5. วิทยาลัยสหเวชศาสตร์ จำนวน 7 หลักสูตร
6. วิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชน จำนวน 6 หลักสูตร
7. วิทยาลัยการจัดการอุตสาหกรรมบริการ จำนวน 6 หลักสูตร
8. วิทยาลัยการเมืองและการปกครอง จำนวน 4 หลักสูตร
9. วิทยาลัยนิเทศศาสตร์ จำนวน 2 หลักสูตร
10. ศูนย์การศึกษาจังหวัดอุดรธานี จำนวน 3 หลักสูตร
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์ : เพื่อให้อาจารย์ได้วางแผนพัฒนาทักษะอาชีพให้เหมาะสมกับความถนัด ความสนใจของนักศึกษา
และร่วมกันผลักดันตัวชี้วัด 1.2.1 ร้อยละของหลักสูตรที่มีใบรับรองมาตรฐานวิชาชีพเพื่อให้บรรลุเป้าหมายตามแผนปฏิบัติการ
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 และเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน
ซึ่งทั้งหมดนี้มีความเชื่อมโยงกับการสร้างมาตรฐานการศึกษาที่มีคุณภาพและยั่งยืน
การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อแก้โจทย์สำคัญระดับระบบของประเทศ คือปัญหาความไม่สอดคล้องระหว่างหลักสูตรการศึกษา
และความต้องการของตลาดแรงงาน ซึ่งเป็นความท้าทายที่ส่งผลกระทบโดยตรงต่อคุณภาพบัณฑิต
และความสามารถในการประกอบอาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา การเร่งรัดพัฒนาหลักสูตรครั้งนี้ทำให้คณาจารย์ได้ร่วมกันปรับปรุง
โครงสร้างรายวิชาให้ตอบสนองต่อทักษะอาชีพสมัยใหม่ตามมาตรฐานวิชาชีพของแต่ละสาขา ตั้งแต่ทักษะด้านเทคโนโลยี การสื่อสาร
การคิดวิเคราะห์เชิงระบบ ไปจนถึงทักษะแห่งอนาคตที่ตลาดแรงงานต้องการเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
การประชุมครั้งนี้ยังเป็นจุดเริ่มต้นสำคัญของการเร่งผลักดันตัวชี้วัดเชิงคุณภาพของมหาวิทยาลัยในด้านสัดส่วนหลักสูตร
ที่ได้รับการรับรองมาตรฐานวิชาชีพ
ซึ่งมีผลโดยตรงต่อการยกระดับศักยภาพบัณฑิตในระยะยาว
ผลลัพธ์จากการจัดประชุมเชิงปฏิบัติการทำให้หลายหลักสูตรสามารถจัดทำแผนพัฒนาหลักสูตร
และยื่นขอรับรองมาตรฐานวิชาชีพได้เร็วขึ้นอย่างเป็นรูปธรรม ซึ่งส่งผลเชิงระบบต่อคุณภาพการศึกษา
โดยเฉพาะในด้านการผลิตบัณฑิตที่มีสมรรถนะตรงกับความต้องการของภาคอุตสาหกรรม ตัวแทนจากหลายคณะสะท้อนว่าการอบรมครั้งนี้
ทำให้เกิดความเข้าใจร่วมกันเกี่ยวกับเกณฑ์วิชาชีพของแต่ละสาขา และเห็นทิศทางการพัฒนาหลักสูตรอย่างยั่งยืน
การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวช่วยเสริมโครงสร้างการศึกษาให้แข็งแรงขึ้น และช่วยให้มหาวิทยาลัยสามารถสร้างบัณฑิตที่มีขีดความสามารถ
ทัดเทียมระดับสากล ซึ่งเป็นผลลัพธ์ที่ส่งผลต่อระบบการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยและระดับภูมิภาคในเชิงกว้าง
โครงการนี้สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
โดยมีส่วนสนับสนุน เป้าหมายที่
4
ว่าด้วยการศึกษาที่มีคุณภาพ
เนื่องจากเป็นกระบวนการพัฒนาหลักสูตรที่ทำให้ผู้เรียนได้รับการศึกษาอย่างมีมาตรฐานและมีทักษะที่จำเป็นต่อการทำงานจริง
ซึ่งตอบตรงกับเป้าหมายย่อย SDG 4.4 ที่เน้นการเพิ่มจำนวนเยาวชนที่มีทักษะอาชีพและสมรรถนะที่จำเป็นต่อการจ้างงาน
อีกทั้งยังสอดคล้องกับ SDG 8 ที่มุ่งส่งเสริมงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ เพราะการรับรองมาตรฐานวิชาชีพ
ทำให้บัณฑิตมีโอกาสประกอบอาชีพได้ดีขึ้นและมีความพร้อมเข้าสู่ตลาดแรงงานมากขึ้น ขณะเดียวกัน
กระบวนการความร่วมมือกับหลายคณะและวิทยาลัยในการปรับปรุงหลักสูตรยังสะท้อนถึงความสอดคล้องกับ
SDG 17 ซึ่งเน้นการสร้างเครือข่ายความร่วมมือเพื่อผลลัพธ์การพัฒนาที่ยั่งยืน ผ่านการประสานงานระหว่างหน่วยงานภายในมหาวิทยาลัย
และผู้เชี่ยวชาญจากภาคส่วนต่าง ๆ
ที่ช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาทั้งระบบ
ด้วยผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงและการเปลี่ยนแปลงที่ส่งผลต่อคุณภาพหลักสูตร
การพัฒนาทักษะอาชีพของผู้เรียน และความสามารถของมหาวิทยาลัยในการผลิตกำลังคนที่ตอบโจทย์เศรษฐกิจยุคใหม่
การจัดอบรมในครั้งนี้จึงไม่เพียงเป็นกิจกรรมด้านวิชาการ แต่เป็นกลไกสำคัญที่ช่วยขับเคลื่อนการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยให้มีคุณภาพสูงขึ้น
อย่างยั่งยืน และเป็นตัวอย่างของการดำเนินงานที่สะท้อนผลกระทบเชิงบวกต่อระบบการศึกษาและการพัฒนาที่ยั่งยืน
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.••*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸
LINK
เว็บไซต์ระบบทะเบียนและประมวลผล ==> https://reg.ssru.ac.th
LINK
เว็บไซต์ระบบรับสมัครนักศึกษา ==>
https://admission.ssru.ac.th/main
Twitter
: ACADSSRU
Instagram :
acad_ssru.official
#www.ssru.ac.th
#https://reg.ssru.ac.th
#https://admission.ssru.ac.th/main
#ACAD
#ACADSSRU #กองบริการการศึกษา
#SSRU
#SuanSunandhaRajabhatUniversity
#สวนสุนันทา
#มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
#SDG
#SDs #SDGSSRU #SDG_SSRU #SDGs_SSRU